第四十八章 第一节历史课（3/4）

“这是……？”

欧阳亚婷划动着光屏上的表格，对着凌乱的排序微微皱眉。

香川正准备开口解释时，上课铃声（或者说是钟声？音乐？香川：总之简称为上课铃吧）打响，班主任朱秉文踩着铃声踏入教室。

“同学们早安呀。”朱秉文笑嘻嘻地挥着手，“三秒之内不回到座位上坐好的话今天午休就要去打扫运动场喔。”

于是一阵鸡飞狗跳，香川只能给两人发一个“下课后再说”的简讯后手忙脚乱地打开教学程序的历史文档准备上课。

前天为了安排社团活动室的搭建手续、昨天为了室内装潢，香川连续两天错过了自家班主任的历史课，今天一听，发现竟挺有意思的。

和二十一世纪华夏历史课都要从最古老的炎黄古帝开始回顾一样，三万年后的历史课也是从天元5000年前开始讲述。这也是她第一次接触到公元文明和天元纪元产生传承断层的“黑暗病毒危机”的相关知识，之前在网上查历史资料时只是草草看了一眼，但是没有深入查询。

“……天元5000年，当时十二船团并非像现在这样分布于同一星域的不同方位，而是一起进行宇宙航行，也因此，当病毒危机爆发时没有任何一支船团能幸免。”

“病毒的爆发源至今都是一个未解之谜，有说是第九船团阿瑞斯在开拓新的星球资源时被感染的，也有说第十一船团赫尔墨斯在领航时接触到不明物质所导致，更有的说法认为是我们从地球上带来的物质在宇宙变异所导致，当然，这是绝不可能的。”

“老师，”良恭举手提问，“为什么能断定肯定不是地球物质导致的呢？我们进入宇宙不就是因为地球环境恶化以至于人类无法生存吗？”

“良恭同学问得好。”朱秉文笑着点了点头，接着说道：“首先十二船团主舰和护航舰的土地资源都是使用物质转换技术获取的，并非地球本地的物质，船团上的生物也是采用物质转化技术和克隆技术根据过去的基因库重新再现的，并非从地球上移植。根据残存下来的记录显示，人们在离开地球时并未带走任何一种地球原生的实体物质，包括衣服和家具，所有人在乘上宇宙船时都会进入十二道消毒程序，确保没有人将地球上的污染物质带到船团上。”