第九章（2/4）

本以为那只是一场意外，直到洪云穿了第二次，大家不禁对她的技术产生怀疑。洪云手里的扩宫棒都快看不到手柄了，梁老师问她刚刚探针探宫腔的深度，洪云疑惑地说道：“还没探宫腔呢。”

梁老师怒目圆睁，不解地问道：“你没探宫腔，就用扩宫棒开始扩宫颈？”

“不是先扩后探吗？”洪云用无辜的眼神看着梁老师。

“我的妈呀，先探后扩呀！”梁老师气地直跺脚，赶紧带上手套把洪云替下来。

主任知道后，也来到了手术间。主任看着梁老师处理后没什么大问题，也没有生气，而是沉着地对洪云说道：“洪云呀，你先停一个月，不要做手术了。在下面多看看，一个月后再上台吧。”

新来的学生小声嘀咕着，说洪云是从病理产科转过来的。去病理产科的时候想要个独立的衣柜都被拒绝了，说她就待一个月，就跟实习生一样，没有衣柜。

我叹口气，说道：“好歹也是主治大夫，那样对她，是不是太不给面子了。大家都是同事呢。”

“哎呀，她就是个定时炸弹！”那个学生皱眉说道：“放在哪儿都有危险，听说科里都不愿意接受她，可能要调到行政岗了……”

妇科的值班安排得不是很合理。刚从产科转到妇科门诊的，还没接触过病房的工作，便被安排了值班。不说工作做不好，还会遇到门诊和病房的班重合的时候。住院总排班的时候，觉得门诊规培生平时工作轻松，还故意给门诊的人多排一两个。我们觉得不公平，便打电话找住院总理论。一开始住院总还心平气和的，说实在排不开，要不就下个月尽量再给我们少排一个。当我们继续抱怨制度不合理时，住院总开始变得不耐烦，开始阴阳怪气地说道：“都是这么过来的，没办法。”

我们再确认是否下个月可以少排班时，住院总又改了之前的口气，说不一定。我们回到科室里一通抱怨，一个老师听到后说道：“假期里，我们门诊也需要你们值班的，你们现在就归门诊管，不该值病房的班。我觉得吧，这事，你得去跟科主任说一下。”

老师都这么说了，我们相视一笑，便一起到办公室跟主任说明了情况。主任知道后，便立马去病房找住院总去商量了。

没多久，一个规培生笑嘻嘻地跑来，说道：“听说没谈拢，主任当场就生气了，一拍桌子，说从今以后，门诊的人再也不值病房的班了！”

我叹口气，得意洋洋地靠在椅子上喝茶。抗议只能反应问题，掌权者才能解决问题，问题要从根源解决，才能永绝后患。即使做一只“吗喽”，也要做一只有脑子的“吗喽”。

出科当天，做完最后一台手术，我在洗手池刷洗器械。梁老师路过，他的肩膀靠在墙上说道：“你明天就出科了呀，这以后就见不到了面了是吧，平时在病房里，也不会来手术室呀。”

我低着头，默不作声，心里在盘算着出科后利用周末回来练习的事情。他见我没有说话，又笑着说了句“对吧，再也见不到面了是吧？”