第五十章 特殊的训练方法（2/4）

作为棋王的班级，自然要和其它的班级不太一样。

要具体说哪里不一样的地方，那就是其它班级的老师都在尽职尽责地上课，唯独江原的这个班级全靠自学。

而自学的方法也不是自行背诵棋谱或者和同桌之间的实战对局。

而是人手一台平板，江原让她们各自先和平板上面的软件进行对局。

对于大部分新手而言，如果能够在这种才学棋的时期习惯和电脑进行对战。

那么无疑对今后机械化思维的培养是有好处的。

计算机化的思考方式，加上大量人机对战所产生的棋感，在实战对局当中无疑是有大大的好处的。

虽然“人形计算机”对于大部分人而言都是不容易培养出来的，但是对于这一批学生而言，想要在三年时间里面成为职业棋士，这种方法无疑是最快的，也是最稳妥的。

即便这种方法很有可能导致学生产生厌恶情绪，毕竟是和电脑进行机械化的对局，但是坚持下来的收获无疑是巨大的。

一台平板的计算能力并不算太强，和雨宫佟雅或者玉木优茜目前的算力差不多。

和沢井千寻想比则要差上不少。

所以沢井千寻和江原骑士是单独对战的。

从小到大，江原骑士和沢井千寻对局数已经差不多要突破五万局了。

有才能的人之间的对局，往往是持久而充满惊喜的。

在江原的磨砺下，其实沢井千寻的进步非常快，国中生的职业棋士，全日本在西洋棋当中也就出现过四位。